Doç.Dr MİTHAT ELÇİÇEK

Öğrenim Bilgisi

Doktora

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ (DR)/

2015

Tez adı: Programlama öğretimine yönelik video destekli çevrimiçi bir öğrenme ortamının tasarımı ve değerlendirilmesi  Tez Danışmanı:(Hasan Karal)

Yüksek Lisans

FIRAT ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)/

2013

Tez adı: Mobil öğrenme yönetim sisteminin öğrenenlerin akademik başarısı ve tutumları üzerindeki etkisi  Tez Danışmanı:(Ferhat Bahçeci)

Lisans

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ PR./

2004

Akademik Görevler

DOÇENT

SİİRT ÜNİVERSİTESİ/GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ/GRAFİK TASARIMI BÖLÜMÜ/GRAFİK TASARIMI ANABİLİM DALI

2022

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ/GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ/GRAFİK TASARIMI BÖLÜMÜ/GRAFİK TASARIMI ANABİLİM DALI

2021

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ANABİLİM DALI

2020

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

2019

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ/MESLEK YÜKSEKOKULU/BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ

2013

Yönetilen Tezler:

Yüksek Lisans

2022

1.

ÖZMAZI AYŞENUR, (2022). Uzaktan eğitim sürecinde fen öğretimi: Bir delfi çalışması, Siirt Üniversitesi->Fen Bilimleri Enstitüsü->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı (Tamamlandı)

2021

2.

BİLGİN EMRAH, (2021). TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ (1-8) DİJİTAL OKURYAZARLIK BAĞLAMINDA İNCELENMESİ VE DİJİTAL OKURYAZARLIĞIN TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDEKİ YERİ., Siirt Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı (Devam Ediyor)

Projelerde Yaptığı Görevler:

Üç Boyutlu Öğretim Materyallerinin Modellenmesi, Tasarımı, Baskısı ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğrenme Deneyimleriyle Bütünleştirilmesi, Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi, Yürütücü:ELÇİÇEK MİTHAT,Araştırmacı:KAHYAOĞLU MUSTAFA,Araştırmacı:ERDEMCİ HÜSAMETTİN, , 26/02/2020 - 20/05/2021 (ULUSAL)

1.

Gerçek Yaşam Durum Senaryolarıyla Öğrencilere Bilişim Etiği Farkındalığı Kazandırma, Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi, Yürütücü:MİTHAT ELÇİÇEK, , 07/04/2022 - 06/12/2022 (ULUSAL)

2.

Bütünleştirici Okulum, Avrupa Birliği, Yürütücü:MUSTAFA KAHYAOĞLU, Danışman:MİTHAT ELÇİÇEK, , 01/11/2021 - 01/03/2023 (ULUSLARARASI)

3.

Dijital Öyküleme Tekniğiyle Öğretmen Adaylarında Dijital Veri Güvenliği Farkındalığının Geliştirilmesi, Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi, Yürütücü:ÇELİK VEYSEL,Araştırmacı:KAHYAOĞLU MUSTAFA,Araştırmacı:ELÇİÇEK MİTHAT,Araştırmacı:AKER AYNUR, , 05/05/2017 - 05/08/2018 (ULUSAL)

4.

Tasarlanan Bir Moodle Öğrenme Yönetim Sistemi Kullanarak İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleki Öz-Yeterlilik ve Öz düzenleme Becerilerinin Geliştirilmesi, Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi, Yürütücü:KAHYAOĞLU MUSTAFA,Araştırmacı:ELÇİÇEK MİTHAT,Araştırmacı:KILIÇ ŞAFAK, , 03/04/2017 - 08/08/2018 (ULUSAL)

5.

İdari Görevler

SİİRT ÜNİVERSİTESİ/GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ/GRAFİK TASARIMI BÖLÜMÜ/GRAFİK TASARIMI ANABİLİM DALI

Bölüm Başkanı

2023

SİİRT ÜNİVERSİTESİ/TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

MYO/Yüksekokul Müdürü

2023

SİİRT ÜNİVERSİTESİ/GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ

Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği

2021

SİİRT ÜNİVERSİTESİ/GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ

Fakülte Kurulu Üyeliği

2021

SİİRT ÜNİVERSİTESİ/GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ

Dekan Yardımcısı

2021

SİİRT ÜNİVERSİTESİ/UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Arş. Uyg. Merkezi Müdür Yardımcısı

2015

SİİRT ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Bölüm Başkan Yardımcısı

2015

Eserler

Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler:

ELÇİÇEK MİTHAT,PESEN ATA (2026).  Development of Artificial Intelligence-Assisted Learning Satisfaction Scale: Validity and Reliability Study.  International Journal of Human–Computer Interaction, Doi: 10.1080/10447318.2026.2619619 (Yayın No: 10141968) 

1.

ELÇİÇEK MİTHAT (2025).  Öğrencilerin Bilişim Etiği ve Dijital Ayak İzi Farkındalığı Üzerine Bir İnceleme.  Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25(1), 446-459., Doi: 10.17240/aibuefd.2025..-1448359 (Yayın No: 9503375) 

2.

ÜZÜM BURHAN,ELÇİÇEK MİTHAT,PESEN ATA (2024).  Development of Teachers’ Perception Scale Regarding Artificial Intelligence Use in Education: Validity and Reliability Study.  International Journal of Human–Computer Interaction, 40(15), 1-12., Doi: 10.1080/10447318.2024.2385518 

3.

ÜZÜM BURHAN,ELÇİÇEK MİTHAT,PESEN ATA (2024).  Programlama Öğretiminin Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisi Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması.  İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 23(49), 1690-1713., Doi: 10.46928/iticusbe.1469733 (Yayın No: 9020353)

4.

ELÇİÇEK MİTHAT (2024).  Öğrencilerin Yapay Zeka Okuryazarlığı Üzerine Bir İnceleme.  Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi, 6(1), 24-35., Doi: 10.53694/bited.1460106 (Yayın No: 9020344)

5.

ERDEMCİ HÜSAMETTİN, ELÇİÇEK MİTHAT (2022).  Investigation of Special Education Teachers’ Online Teaching Experiences during Covid 19 Pandemic.  Journal of Computer and Education Research, 10(20), 319-329., Doi: 10.18009/jcer.1081755 (Yayın No: 7971628)

6.

ELÇİÇEK MİTHAT (2022).  Uzaktan Eğitim Engelleri: Bir Meta-Sentez Çalışması.  Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online), 5(1), 35-45., Doi: 10.32329/uad.937271 (Yayın No: 7595491)

7.

ELÇİÇEK MİTHAT (2022).  Does Teaching Programming Have an Effect on Computational Thinking Skill? A Longitudinal Study.  Journal of Higher Education and Science/, 12(1), 40-50., Doi: 10.5961/higheredusci.936833 (Yayın No: 7595493)

8.

ELÇİÇEK MİTHAT (2022).  Çevrimiçi Ortamlarda Öğrenim Gören Üniversite Öğrencilerinin Bilişim Etiğine Yönelik İmge ve Algıları: Bir Metafor Analizi.  Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi (Online), 5(1), 205-223., Doi: 10.47495/okufbed.1042317 (Yayın No: 7595489)

9.

MARANGOZ MEHMET CAHİT, ELÇİÇEK MİTHAT, PESEN ATA, ERDEMCİ HÜSAMETTİN (2022).  Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutum Psikolojik Sağlamlık ve Yaşam Doyumu Düzeyleri Üzerine Bir İnceleme.  EKEV AKADEMİ DERGİSİ, 26(89), 101-120., Doi: 10.5281/zenodo.6346429 (Yayın No: 7595485)

10.

ELÇİÇEK MİTHAT, KAHYAOĞLU MUSTAFA (2022).  Postgraduate Theses on Digital Literacy in Turkey: A Content Analysis Study
.  Journal of Learning and Teaching in Digital Age, 7(1), 30-41. (Yayın No: 7535195)

11.

ELÇİÇEK MİTHAT, PESEN ATA (2022).  Mobil Öğrenmeyi Benimseme Düzeyinin Yeniliğin Yayılması Teorisi Bağlamında İncelenmesi.  Yaşadıkça Eğitim, 36(1), 217-232., Doi: 10.33308/26674874.2022361377 (Yayın No: 7543038)

12.

ELÇİÇEK MİTHAT (2021).  Tendencies in Turkey-Based Academic Studies on Distance Education during the COVID-19 Pandemic..  Journal of Educational Technology and Online Learning, 4(3), 406-417., Doi: 10.31681/jetol.916038 (Yayın No: 7411496)

13.

ELÇİÇEK MİTHAT (2021).  An Investigation into the Technology Integration Levels of Pre Service Teachers in Compulsory Distance Education.  International Online Journal of Education and Teaching, 8(3), 2060-2080. (Yayın No: 7411663)

14.

ELÇİÇEK MİTHAT, ERDEMCİ HÜSAMETTİN (2021).  Investigation of 21st-Century Competencies and E-Learning Readiness of Higher Education Students on the Verge of Digital Transformation.  Journal of Computer and Education Research, 9(17), 80-101., Doi: 10.18009/jcer.835877 (Yayın No: 7411783)

15.

ELÇİÇEK MİTHAT (2020).  Thematic and Methodological Trends of Computational Thinking Skills-Related Graduate Theses in Turkey.  Sakarya University Journal of Education, 10(3), 485-506., Doi: 10.19126/suje.720618 (Yayın No: 6647148)

16.

ELÇİÇEK MİTHAT, KARAL HASAN (2020).  A framework proposal for the design of video-assisted online learning environments for programming teaching.  İlköğretim Online, 19(3), 1820-1837., Doi: 10.17051/ilkonline.2020.735175 (Yayın No: 7411958)

17.

ELÇİÇEK MİTHAT,KARAL HASAN (2020).  Cognitive Problems in the Process of Programming Teaching in Higher Education: Learner-Instructor Experiences.  Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 11(1), 140-160. (Yayın No: 6222053)

18.

ELÇİÇEK MİTHAT,KARAL HASAN (2019).  Mobil Öğrenmeye Ne Kadar Hazırız? Öğretmen Adayları Perspektifinden Bir İnceleme.  Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi, 8(1), 1-9. (Yayın No: 5285129)

19.

ELÇİÇEK MİTHAT,ERDEMCİ HÜSAMETTİN,KARAL HASAN (2018).  Examining the Relationship between the Levels of Digital Citizenship and Social Presence for the Graduate Students Having Online Education.  Turkish Online Journal of Distance Education, 19(1), 203-214. (Yayın No: 6221968)

20.

ELÇİÇEK MİTHAT,BAHÇECİ FERHAT (2017).  Mobil Öğrenme Yönetim Sisteminin Öğrenenlerin Akademik Başarısı ve Tutumları Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi.  Kastamonu Eğitim Dergisi, 25(5), 1695-1714. (Yayın No: 6221961)

21.

BAHÇECİ FERHAT,ELÇİÇEK MİTHAT (2016).  Öğrenme İçerik Yönetim Sistemi ile Örnek Bir Dersin Uygulaması ve Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi.  Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi, 1(1), 15-25. (Yayın No: 6222049)

22.

KAHYAOĞLU MUSTAFA,ELÇİÇEK MİTHAT (2016).  Analyzing the Relationship Between the Secondary School Students’ Attitudes Towards the Educational Computer Games, and Their Reflective Thinking Skills.  Turkish Online Journal of Educational Technology, 290-297. (Yayın No: 5317140)

23.

ELÇİÇEK MİTHAT,KAHYAOĞLU MUSTAFA (2016).  Department of Computer and Instructional Technology Teacher Education Opinionsof Candidate Teachers on Education Models.  Turkish Online Journal of Educational Technology, 584-590. (Yayın No: 6221895)

24.

ELÇİÇEK MİTHAT,BAHÇECİ FERHAT (2016).  Öğretmenlik Uygulaması Dersi İçin Tasarlanan Moodle Tabanlı Bir Sistemin Kullanışlılığının İncelenmesi.  Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 6(2), 120-133. (Yayın No: 2849602)

25.

KAHYAOĞLU MUSTAFA,ELÇİÇEK MİTHAT (2016).  Eğitsel Bilgisayar Oyunlar ile Desteklenen Fen Bilimleri Öğretiminin Öğrencilerin Motivasyon ve Yansıtıcı Düşünme Becerileri Üzerine Etkisi.  Journal of Turkish Studies, 11(14), 349-349. (Yayın No: 6221923)

26.

ELÇİÇEK MİTHAT,BAHÇECİ FERHAT (2015).  Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Mobil Öğrenmeye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi.  Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(30), 17-33. (Yayın No: 1546968)

27.

ELÇİÇEK MİTHAT,BAHÇECİ FERHAT (2015).  Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğretmen Adaylarının Video Paylaşım Sitelerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi.  Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2(4), 111-121. (Yayın No: 6222040)

28.

B. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında (proceedings) basılan bildiriler :

KAHYAOĞLU MUSTAFA, ERDEMCİ HÜSAMETTİN, ELÇİÇEK MİTHAT (2016).  Teknoloji Kabul Modeline Göre Bilgisayar Destekli Simülasyonların İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akıllı Tahta Kullanma Niyetlerine Etkisi.  IV. International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7625563)

1.

ERDEMCİ HÜSAMETTİN, ELÇİÇEK MİTHAT (2021).  Uzaktan Eğitim Sürecinde Karşılaşılan Engellerin Bilişim
Teknolojileri Rehber Öğretmenleri Açısından Değerlendirilmesi.  Uluslararası Uzaktan Eğitim Kongresi (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7463880)

2.

ELÇİÇEK MİTHAT (2024).  Demografik Faktörlerin Yapay Zeka Okuryazarlığındaki Rolü: Meslek Yüksekokulu Profili.  17. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 9297195)

3.

ELÇİÇEK MİTHAT (2022).  Üç Boyutlu Tasarım Sürecinin Bilişsel Esneklik ve Uzamsal Yeteneğe Etkisi.  2st International Conference on Educational Technology and Online Learning, 180-185. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7950972)

4.

ELÇİÇEK MİTHAT, ERDEMCİ HÜSAMETTİN, KAHYAOĞLU MUSTAFA (2021).  Tasarım Temelli Öğrenme Modeliyle Zenginleştirilmiş Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Eğitsel Çıktıları Üzerine Bir İnceleme.  8th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7412921)

5.

ELÇİÇEK MİTHAT (2021).  Üniversite Öğrencilerinin Pandemi Döneminde Çevrimiçi Öğrenme
Ortamlarını Kullanma Durumları.  1st International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2021 (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7412478)

6.

ELÇİÇEK MİTHAT, KARAL HASAN (2021).  Programlama Öğretimine Yönelik Tasarım Tabanlı Araştırma Yaklaşımına
Dayalı Bir Video Destekli Çevrimiçi Öğrenme Ortamının Tasarım Süreci.  1st International Conference on Educational Technology and Online Learning– ICETOL 2021 (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7412377)

7.

ELÇİÇEK MİTHAT (2021).  Zorunlu Uzaktan Eğitim Sürecinde Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarının Tasarım Kriterleri: Bir Delfi Çalışması.  Uluslararası Uzaktan Eğitim Kongresi (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7413189)

8.

ELÇİÇEK MİTHAT, KAHYAOĞLU MUSTAFA, ERDEMCİ HÜSAMETTİN (2021).  3B Öğretim Materyali Tasarım Sürecinin Öğrenme-Öğretme Deneyimiyle Bütünleştirilmesinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişimlerine Etkisinin İncelenmesi.  SADAB 8th International Online Conference on Social Researches and Behavioral Sciences (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7412622)

9.

ELÇİÇEK MİTHAT (2021).  Programlama Öğretiminin Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisine Etkisi.  SADAB 8th International Online Conference on Social Researches and Behavioral Sciences (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7412715)

10.

ELÇİÇEK MİTHAT, ERDEMCİ HÜSAMETTİN, KAHYAOĞLU MUSTAFA (2021).  3B Öğretim Materyallerinin Modellenmesi, Tasarımı, Baskısı ve Fen Bilgisi Öğretmen Adayların Öğrenme Deneyimleriyle Bütünleştirilmesi.  SADAB 8th International Online Conference on Social Researches and Behavioral Sciences (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7412781)

11.

ELÇİÇEK MİTHAT (2020).  Yükseköğretim Öğrencilerinin 21.Yüzyıl Yeterlik Düzeylerine İlişkin Bir İnceleme.  3. Uluslararası Uzaktan Öğrenme ve Yenilikçi Eğitim Teknolojileri Konferansı – DILET2020 (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 6647206)

12.

ELÇİÇEK MİTHAT (2019).  Google Arama Verileri Programlama, Kodlama ve Robotik Kavramları Hakkında Ne Diyor? Türkiye Örneği.  7th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 6222736)

13.

ELÇİÇEK MİTHAT,ERDEMCİ HÜSAMETTİN,KARAL HASAN (2019).  Eğitim Teknolojisi Alanındaki Güncel Kavramların Google Trends Verileriyle İncelenmesi.  7th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 6222737)

14.

ERDEMCİ HÜSAMETTİN,ELÇİÇEK MİTHAT,KARAL HASAN (2019).  Türkiye’de Öğrenme Analitikleri Alanında Yapılmış Çalışmaların İncelenmesi.  7th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 6222738)

15.

KAHYAOĞLU MUSTAFA,ELÇİÇEK MİTHAT,KILIÇ ŞAFAK (2018).  Moodle öğrenme yönetim sistemi destekli öğretmenlik uygulaması dersinin fen eğitimi öğretmen adaylarının mesleğe yönelik hazırbulunuşluk ve öz-yeterlilik inancına etkisi.  6th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 4530117)

16.